O evento contou com a participação de estudantes e também de pais de alunos. Os professores da disciplina de História, Daniel Travaína e José Demarco, discutiram a data e suas implicações nos Brasil de hoje, interpretando os fatos que levaram ao golpe militar de 1964. Já o professor de Biologia, Fábio Rogério Lopes, abordou a questão da resposta do organismo humano à tortura e o por quê dessa “técnica” desumana ter sido empregada durante a ditadura militar.
Durante o debate, Daniel Travaína e José Demarco lembraram o rigor nos anos de chumbo e a formação de toda uma geração educada durante o período e submetida aos valores ditados por governos autoritários. O coordenador do ensino médio, Elder de Santis, ressaltou que, além de lembrar esse triste momento da História do Brasil, atividades como essa contribuem para o desenvolvimento da leitura crítica dos estudantes e os motivam a ter uma postura participativa na comunidade.
