Novos espaços de aprendizagem são destaque no III Seminário de Educadores do RN

Terça, 03 Setembro 2013 11:40 Escrito por  Nordeste Hoje
Novos espaços de aprendizagem são destaque no III Seminário de Educadores do RN Nordeste Hoje
Os Colégios Salesianos São José de Natal e Dom Bosco de Parnamirim promoveram, entre os dias 29 e 31 de agosto, o III Seminário de Educadores Salesianos do Rio Grande do Norte. Com o tema “Um olhar crítico às práticas educativas na perspectiva das novas tecnologias”, o evento reuniu gestores, equipes pedagógicas e professores de casas salesianas do Rio Grande do Norte, Ceará, Pernambuco e Bahia.

A acolhida festiva e o momento oracional, tradicionais nas casas salesianas, deram início as atividades do evento, bem como a encenação da peça “Aprender a estar de acordo”, do roteirista Borges Potiguar, encenada por educadores do Salesiano Parnamirim.
 

A conferência inicial foi realizada pela conferencista Kátia Smole, doutora em educação e assessora pedagógica da Rede Salesiana de Escolas (RSE). Na ocasião, Kátia pontuou o sentido de aprender e apresentou conceitos sobre as novas tecnologias que ampliam espaços e tempos de aprendizagem, enfatizando na questão dos novos ambientes de aprendizado que superam os modelos tradicionais de ensino.
 

Dom Bosco é inspiração
 

Em seu segundo dia, o III Seminário de Educadores do Rio Grande do Norte apresentou duas conferências com especialistas da área de educação. Para iniciar as atividades, a acolhida e o momento oracional foram realizados pelo Serviço de Orientação Religiosa do Salesiano Dom Bosco. A abertura contou, ainda, com a apresentação cultural  “O tempo”,  organizada pelo Departamento de Arte e Cultura do Salesiano São José.
 

Padre João Carlos Ribeiro, educador salesiano e diretor do Colégio Salesiano do Recife, apresentou a conferência “A comunicação educativa de Dom Bosco”, destacando as inspirações do santo para uma nova educação. A comunidade educativa, o protagonismo juvenil, a educação integral, a parceria social e a espiritualidade foram os aspectos abordados pelo conferencista. “Olhando as raízes da educação salesiana, enxergamos em Dom Bosco mais do que ações e soluções. É possível entrever muito de suas inspirações para basilar as nossas ações pedagógicas atuais, estimulando a um novo modo de fazer educação com entusiasmo, criatividade e ousadia”, pontuou padre João Carlos.
 

A segunda apresentação do dia ficou com a educadora Rouseane Paula, doutora em educação pela UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), que abordou o tema “Mediação da aprendizagem. Desafios e possibilidades para o educador” e refletiu sobre como a aprendizagem representa algo que compartilha significados e sentidos para educador e educando, professor e aprendiz. O segundo dia do seminário foi encerrado com um show do padre João Carlos e banda, apresentando os sucessos do CD “Quem me tocou”.
 

O terceiro e último dia do III Seminário de Educadores do Rio Grande do Norte foi marcado pela realização de oficinas educativas em áreas diversas.
 

Os objetivos do evento foram favorecer a formação continuada dos educadores, refletir sobre os paradigmas educacionais do passado e do presente, além de divulgar as linhas de estudo e pesquisa que contribuam para o ensino.
 

Nordeste Hoje

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Última modificação em Terça, 03 Setembro 2013 12:30

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Terça, 03 Setembro 2013 11:40 Escrito por  Nordeste Hoje
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Os Colégios Salesianos São José de Natal e Dom Bosco de Parnamirim promoveram, entre os dias 29 e 31 de agosto, o III Seminário de Educadores Salesianos do Rio Grande do Norte. Com o tema “Um olhar crítico às práticas educativas na perspectiva das novas tecnologias”, o evento reuniu gestores, equipes pedagógicas e professores de casas salesianas do Rio Grande do Norte, Ceará, Pernambuco e Bahia.

A acolhida festiva e o momento oracional, tradicionais nas casas salesianas, deram início as atividades do evento, bem como a encenação da peça “Aprender a estar de acordo”, do roteirista Borges Potiguar, encenada por educadores do Salesiano Parnamirim.
 

A conferência inicial foi realizada pela conferencista Kátia Smole, doutora em educação e assessora pedagógica da Rede Salesiana de Escolas (RSE). Na ocasião, Kátia pontuou o sentido de aprender e apresentou conceitos sobre as novas tecnologias que ampliam espaços e tempos de aprendizagem, enfatizando na questão dos novos ambientes de aprendizado que superam os modelos tradicionais de ensino.
 

Dom Bosco é inspiração
 

Em seu segundo dia, o III Seminário de Educadores do Rio Grande do Norte apresentou duas conferências com especialistas da área de educação. Para iniciar as atividades, a acolhida e o momento oracional foram realizados pelo Serviço de Orientação Religiosa do Salesiano Dom Bosco. A abertura contou, ainda, com a apresentação cultural  “O tempo”,  organizada pelo Departamento de Arte e Cultura do Salesiano São José.
 

Padre João Carlos Ribeiro, educador salesiano e diretor do Colégio Salesiano do Recife, apresentou a conferência “A comunicação educativa de Dom Bosco”, destacando as inspirações do santo para uma nova educação. A comunidade educativa, o protagonismo juvenil, a educação integral, a parceria social e a espiritualidade foram os aspectos abordados pelo conferencista. “Olhando as raízes da educação salesiana, enxergamos em Dom Bosco mais do que ações e soluções. É possível entrever muito de suas inspirações para basilar as nossas ações pedagógicas atuais, estimulando a um novo modo de fazer educação com entusiasmo, criatividade e ousadia”, pontuou padre João Carlos.
 

A segunda apresentação do dia ficou com a educadora Rouseane Paula, doutora em educação pela UFRN (Universidade Federal do Rio Grande do Norte), que abordou o tema “Mediação da aprendizagem. Desafios e possibilidades para o educador” e refletiu sobre como a aprendizagem representa algo que compartilha significados e sentidos para educador e educando, professor e aprendiz. O segundo dia do seminário foi encerrado com um show do padre João Carlos e banda, apresentando os sucessos do CD “Quem me tocou”.
 

O terceiro e último dia do III Seminário de Educadores do Rio Grande do Norte foi marcado pela realização de oficinas educativas em áreas diversas.
 

Os objetivos do evento foram favorecer a formação continuada dos educadores, refletir sobre os paradigmas educacionais do passado e do presente, além de divulgar as linhas de estudo e pesquisa que contribuam para o ensino.
 

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