IMA promove formação de lideranças juvenis

Sexta, 26 Junho 2015 10:46 Escrito por  RSE Informa
A formação de lideranças tem sido um dos temas desenvolvidos no processo educativo do Instituto Maria Auxiliadora (IMA) de Rio do Sul, SC, por meio de um projeto realizado pela Pastoral Escolar em parceria com a Supervisão e Coordenação Pedagógica e Disciplinar dos segmentos do ensino fundamental II e ensino médio. A proposta é contribuir para o desenvolvimento dos alunos enquanto líderes, capacitando-os para a atuação prática, através de uma liderança comprometida com o crescimento e o bem-estar da turma e da escola.

O projeto envolve várias etapas, desde a elaboração e comunicação aos alunos, até o estabelecimento de critérios para a escolha do líder de turma, eleições, cerimônia de posse e formação mensal com os líderes de turma, ensinando-os, por exemplo, os critérios para tomada das decisões que influenciam os alunos. A última formação ocorreu no dia 10 de junho. Foram abordados temas como a redução da maioridade penal, retomada dos encontros anteriores e tomada de decisões para as olimpíadas. Os estudantes puderam sanar as dúvidas e discutir a implantação de melhorias para cada turma.

O encontro promoveu também um momento de formação por meio dos compromissos que cada líder tem com a turma. Por meio desse projeto, o IMA prioriza o protagonismo juvenil para a construção de lideranças mais participativas e ativas nos processos sociais.

 

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Última modificação em Terça, 30 Junho 2015 09:57

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Sexta, 26 Junho 2015 10:46 Escrito por  RSE Informa
A formação de lideranças tem sido um dos temas desenvolvidos no processo educativo do Instituto Maria Auxiliadora (IMA) de Rio do Sul, SC, por meio de um projeto realizado pela Pastoral Escolar em parceria com a Supervisão e Coordenação Pedagógica e Disciplinar dos segmentos do ensino fundamental II e ensino médio. A proposta é contribuir para o desenvolvimento dos alunos enquanto líderes, capacitando-os para a atuação prática, através de uma liderança comprometida com o crescimento e o bem-estar da turma e da escola.

O projeto envolve várias etapas, desde a elaboração e comunicação aos alunos, até o estabelecimento de critérios para a escolha do líder de turma, eleições, cerimônia de posse e formação mensal com os líderes de turma, ensinando-os, por exemplo, os critérios para tomada das decisões que influenciam os alunos. A última formação ocorreu no dia 10 de junho. Foram abordados temas como a redução da maioridade penal, retomada dos encontros anteriores e tomada de decisões para as olimpíadas. Os estudantes puderam sanar as dúvidas e discutir a implantação de melhorias para cada turma.

O encontro promoveu também um momento de formação por meio dos compromissos que cada líder tem com a turma. Por meio desse projeto, o IMA prioriza o protagonismo juvenil para a construção de lideranças mais participativas e ativas nos processos sociais.

 

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