A proposta foi promovida pela equipe de biblioteca da escola. A bibliotecária Sylvia Caldas reforçou o valor da leitura como construtora do conhecimento: “A leitura desenvolve a oratória, a capacidade crítica, a criatividade, a imaginação, o pensamento lógico e muito mais”, afirmou.

O escritor contou que começou a escrever aos 13 anos, falou de autores e obras que o inspiraram, explicou o processo de produção do livro e, claro, contou um pouco de sua própria obra, que consiste em uma trilogia de ficção medieval repleta de aventuras. Gabriel também apresentou aos alunos o “haikai”, uma forma poética originada do Japão, que normalmente é escrita em apenas três versos, valorizando, assim, a concisão e a objetividade. Após a apresentação, ele abriu espaço para a criação poética dos educandos. Os melhores poemas eleitos por Gabriel e pela plateia receberam como prêmio exemplares do livro.

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