Instituto Madre Mazzarello: Fortalecendo as Competências Socioemocionais

Quarta, 17 Abril 2024 12:01 Escrito por  Inspetoria Nossa Senhora Aparecida
Em parceria com o Instituto Ayrton Senna e Editora FTD, o Instituto Madre Mazzarello, de São Paulo, instituição educativa pertencente à Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BAP), inova uma vez mais ao proporcionar aos seus estudantes a avaliação socioemocional.  

 

A avaliação está sendo aplicada aos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, durante as aulas de Projeto de Vida, com o acompanhamento dos professores e orientadoras.

 

Baseada no autorrelato, a avaliação oferece uma fotografia da situação socioemocional dos estudantes no momento da aplicação.

 

A avaliação, conhecida como Instrumento Senna, é estruturada em um modelo de Cinco Macrocompetências e 17 competências socioemocionais.

 

Após a realização, será gerado um relatório devolutivo que oferece insumos para que professores, educadores e gestores entendam como o conjunto de turmas da escola se percebe em relação às competências socioemocionais e, assim, quais precisam ser priorizadas nas práticas pedagógicas em sala de aula.

 

A valorização e o desenvolvimento das competências e habilidades socioemocionais asseguraram um processo de formação integral dos estudantes. «Acreditamos no protagonismo juvenil e dar base aos nossos jovens para que possam se conhecer cada vez mais é possibilitar que assumam seu lugar de direito na sociedade», declarou Fabiana de Almeida, Diretora Pedagógica do Instituto Madre Mazzarello.

Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida – BAP

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Instituto Madre Mazzarello: Fortalecendo as Competências Socioemocionais

Quarta, 17 Abril 2024 12:01 Escrito por  Inspetoria Nossa Senhora Aparecida
Em parceria com o Instituto Ayrton Senna e Editora FTD, o Instituto Madre Mazzarello, de São Paulo, instituição educativa pertencente à Inspetoria Nossa Senhora Aparecida (BAP), inova uma vez mais ao proporcionar aos seus estudantes a avaliação socioemocional.  

 

A avaliação está sendo aplicada aos estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental até a 3ª série do Ensino Médio, durante as aulas de Projeto de Vida, com o acompanhamento dos professores e orientadoras.

 

Baseada no autorrelato, a avaliação oferece uma fotografia da situação socioemocional dos estudantes no momento da aplicação.

 

A avaliação, conhecida como Instrumento Senna, é estruturada em um modelo de Cinco Macrocompetências e 17 competências socioemocionais.

 

Após a realização, será gerado um relatório devolutivo que oferece insumos para que professores, educadores e gestores entendam como o conjunto de turmas da escola se percebe em relação às competências socioemocionais e, assim, quais precisam ser priorizadas nas práticas pedagógicas em sala de aula.

 

A valorização e o desenvolvimento das competências e habilidades socioemocionais asseguraram um processo de formação integral dos estudantes. «Acreditamos no protagonismo juvenil e dar base aos nossos jovens para que possam se conhecer cada vez mais é possibilitar que assumam seu lugar de direito na sociedade», declarou Fabiana de Almeida, Diretora Pedagógica do Instituto Madre Mazzarello.

Fonte: Inspetoria Nossa Senhora Aparecida – BAP

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