Projeto da EJA reflete sobre tipos de “Intolerância”

Sexta, 29 Julho 2016 13:16 Escrito por  Inspetoria São João Bosco
Os educadores do EJA (Educação para Jovens e Adultos) do Colégio Salesiano Região Oceânica, em Niterói, RJ, desenvolveram com os alunos um projeto interdisciplinar, que focalizou certos tipos frequentes de “intolerância”:  racial,  política, de gênero e  religiosa. O encerramento do trabalho foi realizado no dia 14 de julho.

A intenção foi desafiar cada aluno a mobilizar os próprios conhecimentos, as suas experiências e aptidões para discutir os temas e assumirem posições críticas em relação às questões propostas. Da reflexão eles devem passar à prática, reforçando e compartilhando valores básicos como o respeito ao outro, ao diferente, a solidariedade, a cidadania. E, para mostrar isso, cada grupo deveria preparar o recado, a mensagem a ser passada no dia do fechamento do projeto.

 

Divididos em equipes interclasses, os alunos se ocuparam, em reuniões agendadas, de questões como a origem de tal intolerância, as alternativas para a solução e/ou minimização do problema, etc. A cada encontro, novos materiais e novas ideias foram enriquecendo a bagagem de dados e a reflexão; ao mesmo tempo em que sintonizavam e preparavam a apresentação do final do projeto.

 

As atividades em grupo, sempre acompanhadas por um professor, já desafiavam o aluno a expor as próprias ideias e argumentos, a lidar com as diferenças de ponto de vista, a tomar coragem e dar a própria contribuição, convencido a atuar em função do sucesso coletivo.  Já se percebiam a capacidade de liderança e iniciativa de alguns, a inibição de muitos e a vontade de participar da maioria.

 

No fim, o saldo foi positivo: discussões, ensaios, vídeos, encenações, coreografias, danças, vestimentas, superações, atitudes; provavelmente, muitos desses alunos terminarão a etapa com a cabeça um pouco mais consciente e crítica: “colocar-se no lugar do outro faz do mundo um lugar de todos”.

 

“A finalização do projeto sobre a questão da intolerância trouxe boas surpresas e um resultado satisfatório. Certamente, muito do que se conseguiu foi resultado da atuação e ajuda de vocês, professores e Flávia Vieira (assistente social). Todos trabalhando em um mesmo sentido: debater a questão da intolerância, fazer de nossos alunos protagonistas e partidários da solidariedade e do respeito ao diferente”, parabenizou o professor Maury Alves, coordenador da EJA.

 

Inspetoria São João Bosco

 

 

 

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Última modificação em Sexta, 29 Julho 2016 18:48

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Projeto da EJA reflete sobre tipos de “Intolerância”

Sexta, 29 Julho 2016 13:16 Escrito por  Inspetoria São João Bosco
Os educadores do EJA (Educação para Jovens e Adultos) do Colégio Salesiano Região Oceânica, em Niterói, RJ, desenvolveram com os alunos um projeto interdisciplinar, que focalizou certos tipos frequentes de “intolerância”:  racial,  política, de gênero e  religiosa. O encerramento do trabalho foi realizado no dia 14 de julho.

A intenção foi desafiar cada aluno a mobilizar os próprios conhecimentos, as suas experiências e aptidões para discutir os temas e assumirem posições críticas em relação às questões propostas. Da reflexão eles devem passar à prática, reforçando e compartilhando valores básicos como o respeito ao outro, ao diferente, a solidariedade, a cidadania. E, para mostrar isso, cada grupo deveria preparar o recado, a mensagem a ser passada no dia do fechamento do projeto.

 

Divididos em equipes interclasses, os alunos se ocuparam, em reuniões agendadas, de questões como a origem de tal intolerância, as alternativas para a solução e/ou minimização do problema, etc. A cada encontro, novos materiais e novas ideias foram enriquecendo a bagagem de dados e a reflexão; ao mesmo tempo em que sintonizavam e preparavam a apresentação do final do projeto.

 

As atividades em grupo, sempre acompanhadas por um professor, já desafiavam o aluno a expor as próprias ideias e argumentos, a lidar com as diferenças de ponto de vista, a tomar coragem e dar a própria contribuição, convencido a atuar em função do sucesso coletivo.  Já se percebiam a capacidade de liderança e iniciativa de alguns, a inibição de muitos e a vontade de participar da maioria.

 

No fim, o saldo foi positivo: discussões, ensaios, vídeos, encenações, coreografias, danças, vestimentas, superações, atitudes; provavelmente, muitos desses alunos terminarão a etapa com a cabeça um pouco mais consciente e crítica: “colocar-se no lugar do outro faz do mundo um lugar de todos”.

 

“A finalização do projeto sobre a questão da intolerância trouxe boas surpresas e um resultado satisfatório. Certamente, muito do que se conseguiu foi resultado da atuação e ajuda de vocês, professores e Flávia Vieira (assistente social). Todos trabalhando em um mesmo sentido: debater a questão da intolerância, fazer de nossos alunos protagonistas e partidários da solidariedade e do respeito ao diferente”, parabenizou o professor Maury Alves, coordenador da EJA.

 

Inspetoria São João Bosco

 

 

 

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