O projeto foi desenvolvido durante quase todo o ano letivo. “Antes mesmo de o professor iniciar o projeto de criação de apps em sala de aula, nós já estávamos começando a criar o nosso aplicativo”, afirma Juan Fernandes, um dos campeões do concurso. Com o objetivo de criar os seus próprios aplicativos móveis e em transformar ideias em realidade, os alunos foram responsáveis por todas as etapas do produto, elaborado por meio da plataforma baseada em nuvens e voltada ao desenvolvimento de aplicativos para dispositivos móveis, App Inventor.
O Colégio Salesiano São José inclui a programação nas atividades curriculares e o projeto de criação de aplicativos é interdisciplinar. Os alunos contam com a orientação dos professores de geografia (Daniel Medeiros), matemática (Thiago Medeiros e Geilsa Souza) e da coordenadora de tecnologia educacional, Neide Medeiros. A cada ano, uma temática diferente norteia o projeto.
Para Paulo Vitor, a experiência adquirida no ano anterior com o trabalho de criação de games na escola facilitou o processo de desenvolvimento do app. “Assim como para criar games, a criação de aplicativos precisa de uma lógica de programação”, explica. O aluno também faz parte do Clube de Programação da escola e pretende desenvolver novos projetos na área e cursar Tecnologia da Informação no futuro.
Sobre o Spacial Conquest
O objetivo é disponibilizar fórmulas matemáticas para as pessoas de todas as idades, por meio de um jogo que ao passar dos níveis, desbloqueia uma fórmula nova que pode ser usada apenas para ler ou para fazer cálculos com a opção de calculadora avançada que o aplicativo disponibiliza.
