A Escola Salesiana de Belém, PA, realizou, no dia 6 de dezembro, o Open House Salesianas, um grande evento de portas abertas que convida famílias, alunos e a comunidade local a conhecerem de perto os novos projetos pedagógicos, a atualização da marca e o reposicionamento institucional das presenças salesianas na capital belemense.
O encontro faz parte do Plano Estratégico de Reposicionamento das Escolas Salesianas do Norte, que vem sendo desenvolvido pela Rede Salesiana Brasil (RSB) com o objetivo de fortalecer a identidade institucional, ampliar o reconhecimento da marca e aproximar ainda mais as escolas de suas comunidades. O projeto propõe uma nova forma de comunicar os valores salesianos, alinhando tradição e inovação em uma proposta educativa transformadora.
Durante o Open House, o público pôde vivenciar experiências formativas, participar de momentos culturais e conhecer as novidades pedagógicas que compõem essa nova etapa.
A programação teve ainda a acolhida musical, momentos de oração, depoimentos de educadores e estudantes, apresentações culturais de carimbó e boi-bumbá, além da exposição das novidades da Edebê para 2026.
Também houve o lançamento oficial da Campanha de Matrículas 2026, a apresentação da nova identidade visual das Escolas Salesianas de Belém, sorteios de brindes e descontos especiais, e um momento de confraternização com as famílias.
Durante o evento, foi apresentado o projeto de internacionalização, exibido pela diretora pedagógica Daniele Aranha, e uma série de vídeos institucionais e depoimentos que reforçam o impacto da educação salesiana na formação integral de crianças e jovens.
A iniciativa reforça o compromisso da Rede Salesiana em formar crianças e jovens protagonistas, por meio de uma educação integral que valoriza o conhecimento, a espiritualidade e os valores humanos.
Essa nova fase representa um marco de modernização e unidade institucional, consolidando as presenças salesianas como referência em educação de qualidade, fé e cidadania.
Por: Comunicação da Rede Salesiana Brasil
