Entre os dias 03 e 05 de abril, na cidade de Oviedo, Espanha, foi realizado o XIV Congresso Internacional de Educação Inclusiva, com o tema “Práticas Inovadoras Inclusivas: Direitos e Oportunidades”. O evento reuniu educadores e pesquisadores de vários continentes, abordando enfoques e perspectivas diversas no campo da Educação Inclusiva.

Um dos mais importantes e significativos desafios da educação e da evangelização dos jovens é a experiência da autonomia e do protagonismo. Educar e evangelizar os jovens pela via do protagonismo significa favorecer a eles que sejam os primeiros sujeitos capazes de “pensar, discernir, dar ideias e desenvolver projetos concretos”. Uma dinâmica de educação e evangelização que estimula a tomada de iniciativas e a assunção de responsabilidades por parte dos jovens gera bons frutos.