Entre os dias 15 e 25 de julho, 40 educadores do Polo Recife, que abrange todas escolas da Rede Salesiana de Escolas (RSE) no Nordeste, concluíram a etapa brasileira de uma iniciativa internacional de “Mestrado em Educação” nas linhas de pesquisa: gestão e currículo. A turma começou em janeiro de 2012 e, agora segue para defesa na sede da Universidade de Santiago do Chile (UCLA), em janeiro de 2015. No dia 13 de janeiro de 2015, inicia-se mais um grupo de mestrandos que estão passando pela fase de seleção, até agosto deste ano. No Brasil, as aulas são ministradas no Colégio Salesiano Dom Bosco (Paralela).
O mestrado interinstitucional, que serve como instrumento de formação continuada para professores, gestores e salesianos, foi iniciado no ano passado com aulas presenciais semestrais (com utilização de plataforma virtual). De acordo com Valéria Rodrigues, gestora da RSE do Polo Recife, o objetivo é proporcionar aos educadores melhorias em sua atividade profissional e a possibilidade de se tornarem pesquisadores na área, além de validar a formação continuada de atualização e qualificação profissional feita pela rede. “Esse mestrado possibilita aos professores ressignificar as práticas rotineiras, tornando-as mais efetivas e atuais. Traduzir a teoria em prática, tornando-a mais significativa, a partir da sua história profissional e, depois, da educação chilena, uma referência no continente sul americano”, explica.
O coordenador do mestrado, o professor chileno Daniel Rios, acredita que o curso vai gerar desdobramentos positivos na qualidade do ensino oferecido pelos colégios onde atuam os mestrandos. “Esse mestrado deve ter impacto muito forte na aprendizagem porque vai melhorar a gestão de direção de escola e na gestão pedagógica nas dimensões de currículo e avaliação. Os de uma linha de pesquisa vão melhorar na gestão escolar em planejamento estratégico, gestão administrativa e gestão financeira e os da outra linha, no estudo dos problemas educacionais, escolares e de sala de aula”, ressalta.
Gigliola Sena/ Nordeste Hoje
