Durante o evento, os estudantes relembraram os momentos de produção e pesquisa durante as visitas e encontros com os idosos atendidos pelo Abrigo à Velhice Desamparada Auta Loureiro Machado (Avedalma) e pela Sociedade de Assistência à Velhice Desamparada. Eles também partilharam depoimentos sobre as experiências de voluntariado vivenciadas por meio do projeto.
Para a aluna da 2ª série C, Juliana Mutz, o projeto Revista oportunizou um aprendizado para toda vida. “Aprendemos, mais uma vez, os limites humanos diante da doença, da velhice e, algumas vezes, do abandono. Testemunhamos também o poder da doação e da gentileza”, afirmou.
Formação acadêmica e pessoal
De acordo com o orientador educacional do ensino médio, Fabiano Rezende, a atividade desempenha um papel importante na formação dos educandos. “A possibilidade de intervenção em uma situação real, aliada à construção de habilidades acadêmicas importantes como a produção textual e o despertar do senso crítico, oferece aos educandos vivências e experiências que são fundamentais para o seu desenvolvimento enquanto bom cristão e honesto cidadão, princípios básicos que resumem a visão de Dom Bosco sobre a finalidade do ato educativo”, destacou.
Fonte: RSB Informa
