A ideia partiu da professora Cristiane Dames, que percebeu o interesse dos alunos pelo jogo e, a partir daí, criou o projeto “Aprendendo setores econômicos no Minecraft”, que sugere atividades criativas utilizando essa ferramenta.
“As turmas do 6º ano fizeram trabalhos sobre os terrores econômicos e as de 7º ano sobre a urbanização do Brasil. Eles fizeram lindas criações e conseguimos alcançar o objetivo de unir diversão e estudo”, afirmou a educadora.
O aluno Enzo Silva Batista, do 6º ano, também aprovou a ideia. “Tivemos que criar os setores primário, secundário e terciário da economia, que é a matéria que estamos estudando. No meu trabalho, eu criei um celeiro, uma fábrica, algumas lojinhas e um hospital. A turma gostou muito de fazer essa atividade e acho que a matéria vai ficar marcada para sempre”, concluiu o estudante.
