A influência do sistema preventivo na educação dos jovens

O Programa Jovem Aprendiz traz para a atualidade os princípios apontados por Dom Bosco com o Sistema Preventivo e tem no Parque Dom Bosco, em Itajaí, SC, um de seus principais exemplos. A qualificação profissional sempre foi uma das preocupações dos salesianos, além da inserção do jovem no mercado de trabalho. Dom Bosco intermediou o primeiro contrato de trabalho em aprendizagem que se tem conhecimento, em 1853. Nesse documento um marceneiro se prontifica a ser responsável pela formação de um jovem instruído no Oratório de Dom Bosco, para o período de dois anos. O contrato estipulava que o marceneiro deveria transmitir ao jovem uma formação não apenas técnica, mas também moral e cívica, permitindo, inclusive, a ida do jovem às celebrações e a outros compromissos no Oratório. O Programa Jovem Aprendiz, oferecido hoje em várias casas salesianas do Brasil, carrega a semente lançada por Dom Bosco. Traz consigo a essência pedagógica desse projeto, que consistia em uma formação integral do jovem, visando aos lados físico, psicológico e moral. Esse programa, como uma continuação do Sistema Preventivo, encarrega-se da importante missão de encaminhar muitos jovens a um futuro mais digno, em que serão capazes de viver em plenas condições o mercado de trabalho. Esse sonho continua atual, visto que o desafio do Programa Jovem Aprendiz é capacitar jovens, não só para o mercado de trabalho, mas para a vida, estimulando-os a se tornarem cidadãos e adultos dotados de responsabilidade social.

Não se pode deixar de mencionar que ao chegarem ao Brasil, em Niterói, RJ, no ano de 1883, foi no setor das escolas profissionais e agrícolas que os salesianos mais se destacaram nas primeiras décadas da implantação da obra de Dom Bosco no país. E é nesse contexto que o Instituto Lar da Juventude de Assistência e Educação - Parque Dom Bosco, sediado em Itajaí, SC, surgiu, em 25 de março de 1961. Fundada por padres salesianos, a instituição atua na sociedade desde então em prol da educação, da evangelização e de um trabalho de crescimento integral dos jovens menos favorecidos, na perspectiva de uma transformação social destes e de suas famílias.

Sistema Preventivo

Desde 2007, a obra social desenvolve o programa de aprendizagem, e todas as atividades possuem como fundamento o Sistema Preventivo de Dom Bosco, abrangendo as dimensões biológicas, psicológicas, intelectuais, profissionais e espirituais. Como Dom Bosco, os educadores trabalham com os jovens tendo como ideias essenciais a razão, o amor e a religião. Toda essa filosofia alia-se a um trabalho prático e profissionalizante de preparar o jovem para o mercado de trabalho e para a vida. Pesquisas aplicadas com educandos e educadores evidenciam a influência do Sistema Preventivo de Dom Bosco na educação dos aprendizes. Todos eles mencionam a enorme importância da filosofia pedagógica do Sistema Preventivo, tais como os valores do amor, do carinho e do respeito para com os educandos. O amor que possuem na relação sincera com os jovens é enfaticamente atribuído como o ponto-chave para o despertar do potencial e da conscientização profissional.

O trabalho do Parque Dom Bosco é pedagógico, individual e social, porque acarreta benefícios a toda a região abrangida. A importância do Sistema Preventivo está no fato de investir na educação e evangelização dos jovens, dentre outras classes, mas também por acreditar que é possível obter mudanças internas que resultarão no crescimento da comunidade onde estes grupos estão inseridos.

Percepção dos jovens

As informações coletadas por meio das entrevistas indicaram que os jovens apreciam a formação propiciada pelo programa, por se sentirem mais bem capacitados para ingressarem no mercado de trabalho. Por outro lado, os jovens também apontaram que o programa deva estar voltado para o perfil do jovem, que apresenta maior dinamicidade na própria condição juvenil. Deve-se ressaltar que o jovem é sedento de novidades, de conhecimentos aplicáveis e palpáveis. Esta é uma das razões pelas quais os jovens indicam o período de aprendizagem no interior das empresas de forma positiva. Nesse momento, eles entram em contato com novos conhecimentos, cujas informações especializadas e aplicáveis podem conduzir, inclusive, a uma possível contratação pela empresa.

Por outro lado, é no interior da empresa que eles também percebem o alto nível de competitividade nesses ambientes, bem como o alto nível do preparo técnico indispensável para conquistar uma posição de destaque no mundo profissional. Ali emerge a preocupação em relação ao número de vagas ofertado, em geral insuficiente, o que gera receio e insegurança nos jovens que temem, antecipadamente, pelo desemprego. É certo, portanto, que o contato mais direto e profundo com o cotidiano de uma vida profissional modifica nestes jovens a percepção de vida e a visão de carreira.

Carlota Medeirosé mestre em Gestão de Políticas Públicas pela Universidade do Vale do Itajaí. Sua pesquisa, “Programa Jovem Aprendiz e suas repercussões no emprego dos jovens”, foi elaborada a partir do estudo de caso do Parque Dom Bosco, entidade social salesiana em Itajaí, SC.