Já com os volumes I, II e III, os Guias ‘Crescer em Rede’ foram estruturados para contribuir com um repensar coletivo das estratégias de ensino e das práticas docentes de professores de todo o país, a fim de melhorar a qualidade da educação e estimular o uso de tecnologias digitais.
Alguns anos após a última publicação, o volume IV retoma o projeto com o apoio de professores da Rede Salesiana Brasil, que além de implementarem o projeto em escolas de todo o país e se dedicarem na busca por recursos tecnológicos que apoiem os processos de ensino e aprendizagem, agora são autores dos encontros, contribuindo com suas práticas e experiências.
“Acompanhando o uso desses materiais por diferentes redes públicas e privadas de ensino, vejo que somos capazes de transformar a educação no Brasil”, destaca Luciana Allan, idealizadora e mentora do Guia, diretora do Instituto Crescer, que atua na área de Educação em projetos voltados à formação de professores para diferentes áreas do conhecimento, projetos de inclusão digital e qualificação profissional de jovens.
O Guia contou com a participação de educadores da Rede Salesiana dos Polos Porto Alegre, Manaus e São Paulo que se tornaram autores da publicação. São 12 práticas que foram sistematizadas e compartilhadas, utilizando-se de recursos digitais gratuitos. “Para nós, poder divulgar nossas boas práticas e colaborar com a formação de outros educadores brasileiros, para uma gestão inovadora da sala de aula, tem sido motivo de imensa satisfação e alegria”, ressalta a diretora executiva da Rede Salesiana Brasil de Escolas, irmã Adair Aparecida Sberga.
Para conhecer o Guia Crescer em Rede - Volume IV, clique aqui.
Sobre o Instituto Crescer
O Instituto Crescer é uma instituição fundada em 2000 que atua na área de Educação em projetos voltados à formação de professores para diferentes áreas do conhecimento, projetos de inclusão digital e qualificação profissional de jovens. Seus principais parceiros são Microsoft, Intel, Copersucar, Almaviva, NET Serviços, Fundação Telefônica, Rede Século 21 e Instituto Singularidades.
