Educação e sociedade

Terça, 17 Novembro 2015 17:21 Escrito por  William Gonçalves
Educação e sociedade SXC
A escola vem sofrendo um processo de transformação, deixando para trás a reprodução de ideologias e indo em direção à construção de um ambiente educativo que consiga interagir com a sociedade globalizada e com as diversas realidades existentes nesse contexto. É representada através da própria vivência dos alunos, que diante de sua realidade local, também é capaz de produzir novos tipos de conhecimento. 

Na esfera governamental tem se falado cada vez mais em investimentos na educação pública, trazendo capacitação para os profissionais da educação, melhorias estruturais em instituições de educação básica e a implementação de políticas públicas que favoreçam o ensino técnico e a escola de tempo integral.

Entretanto, observa-se que essas ações apresentam um desenvolvimento lento em relação às demandas existentes, evidenciando a existência de muitas melhorias a serem feitas, a começar pela valorização dos profissionais do setor, que sofrem com salários baixos e péssimas condições de trabalho. Isso principalmente em escolas localizadas em periferias das grandes cidades e no interior, onde alunos e professores se deparam com descaso total por parte das autoridades.

No processo educativo a escola não pode ser considerada como o primeiro local em que se educa para a vida. Esse processo se desenvolve por um longo caminho até chegar à instituição “escola”, começando no seio familiar, onde o indivíduo cria suas primeiras interações sociais. A reflexão acerca dessa dinâmica nos permite lançar um novo olhar sobre a escola de hoje, que na maioria das vezes é vista como ineficiente no cumprimento do seu papel.

É importante observar o que está acontecendo com a sociedade, compreender quais as influências de suas transformações no que se refere aos valores que se modificaram ou, até mesmo, que se produziram a partir dessa instabilidade. Desse modo podemos, a partir dessa reflexão, pensar em estratégias que busquem minimizar os problemas que essas transformações podem trazer para o ambiente escolar.

Podemos ter a certeza de que os profissionais comprometidos com a educação buscam fazer sua parte dentro das possibilidades e limitações existentes. Mas é preciso que haja a mobilização da sociedade como um todo, a fim de contribuir de forma efetiva na construção de um ensino de qualidade para crianças, jovens e adultos que buscam mudar o mundo através da educação.

 

William Gonçalves mora em Belém, PA, e tem 24 anos. É ex-aluno salesiano e licenciado em Ciências da Religião pela Universidade do Estado do Pará (UEPA).

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Educação e sociedade

Terça, 17 Novembro 2015 17:21 Escrito por  William Gonçalves
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A escola vem sofrendo um processo de transformação, deixando para trás a reprodução de ideologias e indo em direção à construção de um ambiente educativo que consiga interagir com a sociedade globalizada e com as diversas realidades existentes nesse contexto. É representada através da própria vivência dos alunos, que diante de sua realidade local, também é capaz de produzir novos tipos de conhecimento. 

Na esfera governamental tem se falado cada vez mais em investimentos na educação pública, trazendo capacitação para os profissionais da educação, melhorias estruturais em instituições de educação básica e a implementação de políticas públicas que favoreçam o ensino técnico e a escola de tempo integral.

Entretanto, observa-se que essas ações apresentam um desenvolvimento lento em relação às demandas existentes, evidenciando a existência de muitas melhorias a serem feitas, a começar pela valorização dos profissionais do setor, que sofrem com salários baixos e péssimas condições de trabalho. Isso principalmente em escolas localizadas em periferias das grandes cidades e no interior, onde alunos e professores se deparam com descaso total por parte das autoridades.

No processo educativo a escola não pode ser considerada como o primeiro local em que se educa para a vida. Esse processo se desenvolve por um longo caminho até chegar à instituição “escola”, começando no seio familiar, onde o indivíduo cria suas primeiras interações sociais. A reflexão acerca dessa dinâmica nos permite lançar um novo olhar sobre a escola de hoje, que na maioria das vezes é vista como ineficiente no cumprimento do seu papel.

É importante observar o que está acontecendo com a sociedade, compreender quais as influências de suas transformações no que se refere aos valores que se modificaram ou, até mesmo, que se produziram a partir dessa instabilidade. Desse modo podemos, a partir dessa reflexão, pensar em estratégias que busquem minimizar os problemas que essas transformações podem trazer para o ambiente escolar.

Podemos ter a certeza de que os profissionais comprometidos com a educação buscam fazer sua parte dentro das possibilidades e limitações existentes. Mas é preciso que haja a mobilização da sociedade como um todo, a fim de contribuir de forma efetiva na construção de um ensino de qualidade para crianças, jovens e adultos que buscam mudar o mundo através da educação.

 

William Gonçalves mora em Belém, PA, e tem 24 anos. É ex-aluno salesiano e licenciado em Ciências da Religião pela Universidade do Estado do Pará (UEPA).

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