A série de eventos, que será realizada no campus do UNISAL em Lorena, faz parte do programa Inovação Acadêmica UNISAL, destinado a desenvolver projetos que promovam a discussão sobre inovação acadêmica, estimulem a capacitação de professores para utilização de metodologias ativas de ensino e tecnologias que favoreçam o aprendizado, e fortaleçam o dialogo das instituições de ensino com os empregadores para que a preparação dos profissionais reflita as necessidades do mercado.
No dia 19 de março, a partir das 17 horas, será realizado um encontro com empresários brasileiros no Laboratório de Metodologias Inovadoras do UNISAL, onde será lançado do Consórcio STHEM Brasil, inédito no país, formado por 11 Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras e a LASPAU – Academic and Programs for the Americas, organização filiada à Universidade de Harvard, dos EUA, voltada para o desenvolvimento de capital humano, a inclusão social e o crescimento econômico nos países da América Latina e do Caribe por meio de processos de estímulo à inovação acadêmica e ao aperfeiçoamento da educação superior.
O evento terá a presença dos professores Eric Mazur, físico da Universidade de Harvard EUA, Jennifer Craig do MIT (Massachusetts Institut of Technology), EUA, Jonathan Stolk do Olin College (EUA) e da diretora da LASPAU-Harvard, Angélica Natera. Uma palestra sobre Inovação Acadêmica, ministrada pelo professor Mazur, encerra as atividades deste encontro.
Nos dias 20 e 21 de março, também no campus do UNISAL Lorena, o mesmo grupo de renomados especialistas, juntamente com professores brasileiros do UNISAL e da USP (Universidade de São Paulo), participará das palestras e workshops do Seminário Internacional de Metodologias e Tecnologias Aplicadas ao Ensino, promovido pelo UNISAL em parceria com a LASPAU-Harvard.
O Seminário apresentará durante dois dias experiências de inovação acadêmica e capacitará professores de diferentes níveis de ensino a implantar processos de inovação em suas instituições, além de estimular a troca de experiências sobre inovações acadêmicas e tecnológicas desenvolvidas pelos professores que participarem do evento.
Formação de professores
O Consórcio STHEM Brasil tem como objetivo formar principalmente professores das áreas de Tecnologia, mas abrange também professores das áreas de Humanidades. Promovido pelo UNISAL Lorena em parceria com a LASPAU-Harvard, o consórcio vem sendo desenvolvido pela organização, com excelentes resultados, em países como o Chile, e agora será realizado também no Brasil.
A palavra STHEM são as iniciais em inglês de Ciências, Tecnologia, Humanidades, Engenharia e Matemática, e pela proposta o consórcio terá a duração de três anos, com o objetivo de formar 100 professores a cada ano. Cada professor será o multiplicador dos conhecimentos adquiridos para no mínimo outros cinco professores da instituição em que trabalha. As IES que fazem parte do consórcio são UNISAL, UNISUAM, FATEC Guaratinguetá, FATEC Cruzeiro, UNESP Guaratinguetá, USP Lorena, FATEA, ESPM, UNIFEI, FARO e Toledo.
O consórcio terá um Comitê Gestor formado por representantes da LASPAU, das IES participantes e de empregadores, que avaliarão todo o processo durante os três anos de atividades, envolvendo desde a aplicação do conhecimento na sala e aula até a aprendizagem dos professores, além de gerenciar o relacionamento das instituições com a sociedade.
A formação presencial dos professores será feita no UNISAL Lorena, no período de 26 a 30 de maio, e os participantes farão ainda um curso online, entre setembro e novembro de 2014. Os cursos serão ministrados por professores de Harvard, Universidade Northwestern, MIT, Universidade Notre Dame, Universidade de Albany, Olin College (EUA) e da Escola Politécnica de Montreal (Canadá), indicados pela LASPAU-Harvard, organização que será responsável pela formação. Do conteúdo fazem parte design, avaliação de aprendizagem, gestão de aprendizagem, Team Based Learning, estratégias para motivação do aluno, entre outros, e a expectativa do UNISAL é que o consórcio, além da formação dos professores, promova trocas de informações e atue em rede com as IES participantes, discutindo inovação acadêmica.
A proposta do consórcio foi articulada pelo diretor Operacional do UNISAL Lorena, professor doutor Fábio Reis, juntamente com a diretora da LASPAU, Angélica Natera. Cada instituição de ensino superior integrante do consórcio arcará com os custos da formação dos seus professores. O investimento vai girar em torno de US$ 180 mil neste primeiro ano, para a vinda dos professores estrangeiros e o deslocamento e permanência dos professores participantes em Lorena. Os gastos serão divididos em cotas pelas IES participantes.
A experiência do UNISAL
Desde 2011, o UNISAL Lorena vem investindo em pesquisa e capacitação de professores para a utilização de novas metodologias ativas de aprendizagem. Em 2012, começou a aplicar o Peer Instruction, ou aprendizado pelos pares, método de ensino criado pelo professor Eric Mazur, do Departamento de Física da Universidade Harvard.
Em 2013, outros dois métodos foram apresentados aos professores e começaram a ser praticados em sala de aula: PBL – Project Based Learning, aprendizagem por meio de projetos ou problemas; TBL – Team Based Learning, aprendizagem por times, entre outros métodos que exigem leitura prévia por parte dos alunos e uma participação ativa durante a aula.
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Convergência Comunicação Estratégica / Inspetoria Salesiana de São Paulo
