Entre os dias 17 e 21 de abril, um grupo de nove educadores do Polo Nordeste da Rede Salesiana Brasil de Escolas (RSB-Escolas) concluiu a etapa final de uma iniciativa internacional de “Mestrado em Educação” nas linhas de pesquisa: Gestão e Liderança e Gurrículo. O curso teve início em janeiro de 2015 e os alunos da turma acabaram de realizar a defesa, na cidade de Santiago do Chile, na sede da Universidade de Santiago do Chile (USACH). Agora, os colégios salesianos de Salvador, BA - Salesiano Dom Bosco (Paralela) e Salesiano do Salvador (Nazaré) - ganharam novos educadores-mestres. O stricto sensu de mestrado em Educação é viabilizado por um convênio entre a Usach, uma das mais destacadas instituições de ensino superior da América do Sul, com a RSB.
Colocar-se no lugar dos outros muitas vezes é uma tarefa difícil, ainda mais quando se trata de uma pessoa com deficiência física. Foi essa a proposta do educador Luiz Thimotheo, professor de educação física do Instituto Maria Auxiliadora de Rio do Sul, SC. Durante este semestre, ele abordou, nas aulas para alunos do ensino fundamental II e ensino médio, as dificuldades enfrentadas no dia a dia dessas pessoas.
A Rede Salesiana Brasil de Escolas (RSB-Escolas) divulgou, no último dia 19, uma carta de orientação aos pais e responsáveis sobre a série 13 Reasons Why, da Netflix, e o jogo Baleia Azul. Embora tenham conteúdo e intenções totalmente diferentes um do outro, tanto a série quanto o jogo colocaram em evidência um problema sério: o aumento no índice de suicídios de jovens, verificado não somente no Brasil, mas em todo o mundo.
Desde 2014, Luana Helena Ribeiro é professora do Instituto São José, de São José dos Campos-SP, onde ministra aulas de Língua Portuguesa e Literatura para alunos de 7º ano e 1º ano do ensino médio.
A cada dois anos, o 5º período do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Teresa D'Ávila (Unifatea), em Lorena, SP, reúne-se em equipes para buscar um local que necessite ser transformado de dentro para fora, experimentando e despertando o papel social do arquiteto. Trata-se do Projeto Casa Real, que desde 2011 já promoveu a reformulação de três espaços: uma casa no interior da faculdade (2011), um lar de idosos (2013) e um centro para deficientes visuais (2015). As atividades de 2017 já estão começando e são focadas nas áreas sociais do bairro Novo Horizonte, em Lorena.
O mês de abril começou de forma especial para a comunidade educativa do Colégio Auxiliadora de Ribeirão Preto, SP. Cerca de 100 pessoas, entre Diretoria, coordenadores, orientadores, docentes e funcionários administrativos, se reuniram na sede da instituição para um “Encontro de Salesianidade”.
O Dia Nacional da Saúde e da Nutrição foi comemorado nas Obras Salesianas de Vitória, ES, com uma série de atividades lúdicas e educativas na última quinta-feira (30/03). Desenvolvida pelo curso de Nutrição do Centro Universitário Católico de Vitória, a iniciativa levou às salas de aula do Ensino Fundamental I do Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória ações que estimulam a alimentação saudável.
A Insabots, equipe formada por alunos do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA) de Araras, SP, conquistou o 1º lugar na categoria Soluções Inovadoras da etapa nacional do First Lego League (FLL). Ao todo, 720 competidores de escolas públicas e particulares de todo o Brasil participaram do torneio na unidade do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) em Taguatinga, entre os dias 17 e 19 de março.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou no dia 8 de março último o resultado do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). A Católica de Vitória, segundo os dados do Ministério da Educação (MEC), é o melhor Centro Universitário do Espírito Santo e o oitavo no Brasil. 
A Campanha da Fraternidade 2017 lançou o desafio de pensar os Biomas Brasileiros. Com o tema “Fraternidade: biomas brasileiros e defesa da vida”, e o lema “Cultivar e guardar a criação” (Gn 2.15), a proposta coloca todos diante da realidade de seus biomas. Em vista disso, a Escola Salesiana São José, de Campinas-SP, criou o projeto Biomas em Rede. Trata-se de uma iniciativa voltada para os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II que visa apresentar uma ação pedagógico-científico-cultural sobre a CF por meio do envolvimento de todas as disciplinas do currículo escolar.
Entre os dias 17 e 21 de abril, um grupo de nove educadores do Polo Nordeste da Rede Salesiana Brasil de Escolas (RSB-Escolas) concluiu a etapa final de uma iniciativa internacional de “Mestrado em Educação” nas linhas de pesquisa: Gestão e Liderança e Gurrículo. O curso teve início em janeiro de 2015 e os alunos da turma acabaram de realizar a defesa, na cidade de Santiago do Chile, na sede da Universidade de Santiago do Chile (USACH). Agora, os colégios salesianos de Salvador, BA - Salesiano Dom Bosco (Paralela) e Salesiano do Salvador (Nazaré) - ganharam novos educadores-mestres. O stricto sensu de mestrado em Educação é viabilizado por um convênio entre a Usach, uma das mais destacadas instituições de ensino superior da América do Sul, com a RSB.
Colocar-se no lugar dos outros muitas vezes é uma tarefa difícil, ainda mais quando se trata de uma pessoa com deficiência física. Foi essa a proposta do educador Luiz Thimotheo, professor de educação física do Instituto Maria Auxiliadora de Rio do Sul, SC. Durante este semestre, ele abordou, nas aulas para alunos do ensino fundamental II e ensino médio, as dificuldades enfrentadas no dia a dia dessas pessoas.
A Rede Salesiana Brasil de Escolas (RSB-Escolas) divulgou, no último dia 19, uma carta de orientação aos pais e responsáveis sobre a série 13 Reasons Why, da Netflix, e o jogo Baleia Azul. Embora tenham conteúdo e intenções totalmente diferentes um do outro, tanto a série quanto o jogo colocaram em evidência um problema sério: o aumento no índice de suicídios de jovens, verificado não somente no Brasil, mas em todo o mundo.
Desde 2014, Luana Helena Ribeiro é professora do Instituto São José, de São José dos Campos-SP, onde ministra aulas de Língua Portuguesa e Literatura para alunos de 7º ano e 1º ano do ensino médio.
A cada dois anos, o 5º período do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Teresa D'Ávila (Unifatea), em Lorena, SP, reúne-se em equipes para buscar um local que necessite ser transformado de dentro para fora, experimentando e despertando o papel social do arquiteto. Trata-se do Projeto Casa Real, que desde 2011 já promoveu a reformulação de três espaços: uma casa no interior da faculdade (2011), um lar de idosos (2013) e um centro para deficientes visuais (2015). As atividades de 2017 já estão começando e são focadas nas áreas sociais do bairro Novo Horizonte, em Lorena.
O mês de abril começou de forma especial para a comunidade educativa do Colégio Auxiliadora de Ribeirão Preto, SP. Cerca de 100 pessoas, entre Diretoria, coordenadores, orientadores, docentes e funcionários administrativos, se reuniram na sede da instituição para um “Encontro de Salesianidade”.
O Dia Nacional da Saúde e da Nutrição foi comemorado nas Obras Salesianas de Vitória, ES, com uma série de atividades lúdicas e educativas na última quinta-feira (30/03). Desenvolvida pelo curso de Nutrição do Centro Universitário Católico de Vitória, a iniciativa levou às salas de aula do Ensino Fundamental I do Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória ações que estimulam a alimentação saudável.
A Insabots, equipe formada por alunos do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA) de Araras, SP, conquistou o 1º lugar na categoria Soluções Inovadoras da etapa nacional do First Lego League (FLL). Ao todo, 720 competidores de escolas públicas e particulares de todo o Brasil participaram do torneio na unidade do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) em Taguatinga, entre os dias 17 e 19 de março.
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisa Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou no dia 8 de março último o resultado do Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade). A Católica de Vitória, segundo os dados do Ministério da Educação (MEC), é o melhor Centro Universitário do Espírito Santo e o oitavo no Brasil. 
A Campanha da Fraternidade 2017 lançou o desafio de pensar os Biomas Brasileiros. Com o tema “Fraternidade: biomas brasileiros e defesa da vida”, e o lema “Cultivar e guardar a criação” (Gn 2.15), a proposta coloca todos diante da realidade de seus biomas. Em vista disso, a Escola Salesiana São José, de Campinas-SP, criou o projeto Biomas em Rede. Trata-se de uma iniciativa voltada para os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II que visa apresentar uma ação pedagógico-científico-cultural sobre a CF por meio do envolvimento de todas as disciplinas do currículo escolar.