Instituto Teresa Valsé conquista 1º lugar geral no Torneio Brasil de Robótica

Quinta, 18 Dezembro 2025 15:43 Escrito por  Sheila Nogueira
Os alunos do Instituto Teresa Valsé conquistaram o 1º lugar geral nacional no torneio e somaram cinco classificações no pódio.


O Instituto Teresa Valsé, em Uberlândia, MG, foi um dos destaques da Etapa Nacional do Torneio Brasil de Robótica (TBR), realizada em Belo Horizonte, entre os dias 12 a 14 de dezembro.

A competição reuniu equipes de diferentes regiões do país, incluindo diversas escolas de Uberlândia, entre elas o Instituto Teresa Valsé, cujos estudantes conquistaram o 1º lugar geral nacional e somaram cinco classificações no pódio, resultado de uma caminhada construída com estudo, dedicação, parceria e propósito.

A caminhada até a etapa nacional começou dentro da própria escola, no Torneio Interno de Robótica, que selecionou as equipes para o Torneio Regional, etapa classificatória para a fase nacional. Foram meses de preparação, testes, ajustes, aprendizados e desafios superados até chegar ao maior palco da robótica educacional brasileira.

Na competição nacional, os estudantes mostraram que a robótica, quando vivida como prática pedagógica, vai muito além de montar robôs. Ela desenvolve pensamento crítico, criatividade, responsabilidade, cooperação e protagonismo, competências essenciais para o presente e para o futuro.

Confira os resultados

Hiper Tech - 1º Lugar Geral (Middle 2)

Titans Tech - 1º Lugar no Desafio Prático (Middle 2)

Hiper Tech - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 2)

McQueen Bots - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 1)

Titans Tech - 3º Lugar Geral (Middle 2)

A equipe Nature Botz também teve participação significativa, enfrentando cada desafio com coragem e espírito de equipe, reforçando que, no Instituto Teresa Valsé, cada etapa da jornada importa. Na robótica educacional, aprender, tentar, ajustar e seguir juntos faz parte da formação.

Para a diretora-geral do Instituto Teresa Valsé, irmã Rosa Idalia Pesca, a robótica no ITV é vivida como uma prática pedagógica e formativa. “Ao longo do percurso, os estudantes aprenderam a enfrentar desafios reais, a trabalhar em equipe, a respeitar o tempo do outro e a transformar erros em aprendizado — valores que traduzem o jeito salesiano de educar e acompanham os jovens para além das competições”, afirmou irmã Rosa.

O torneio

O Torneio Brasil de Robótica (TBR) é uma iniciativa da empresa R2E – Robótica Educação e Eventos que objetiva preparar crianças, jovens e adultos jovens para atuarem de diferentes modos na pluralidade científica e tecnológica do mundo do trabalho.

A Metodologia do Torneio Brasil de Robótica, explora, há 12 anos, as competências individuais de seus participantes no enfrentamento e resolução de problemas no mundo real, estimula o empreendedorismo por meio das soluções apresentadas aos problemas trabalhados, fortalece as habilidades técnicas e científicas individualmente de cada integrante com o propósito de descortinar os expoentes, além de exercitar os domínios da gestão de forma ampla e integrada, fazendo a melhoria contínua dos processos.

 

Por: Sheila Nogueira
Instituto Teresa Valsé

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Última modificação em Quinta, 18 Dezembro 2025 15:57

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Instituto Teresa Valsé conquista 1º lugar geral no Torneio Brasil de Robótica

Quinta, 18 Dezembro 2025 15:43 Escrito por  Sheila Nogueira
Os alunos do Instituto Teresa Valsé conquistaram o 1º lugar geral nacional no torneio e somaram cinco classificações no pódio.


O Instituto Teresa Valsé, em Uberlândia, MG, foi um dos destaques da Etapa Nacional do Torneio Brasil de Robótica (TBR), realizada em Belo Horizonte, entre os dias 12 a 14 de dezembro.

A competição reuniu equipes de diferentes regiões do país, incluindo diversas escolas de Uberlândia, entre elas o Instituto Teresa Valsé, cujos estudantes conquistaram o 1º lugar geral nacional e somaram cinco classificações no pódio, resultado de uma caminhada construída com estudo, dedicação, parceria e propósito.

A caminhada até a etapa nacional começou dentro da própria escola, no Torneio Interno de Robótica, que selecionou as equipes para o Torneio Regional, etapa classificatória para a fase nacional. Foram meses de preparação, testes, ajustes, aprendizados e desafios superados até chegar ao maior palco da robótica educacional brasileira.

Na competição nacional, os estudantes mostraram que a robótica, quando vivida como prática pedagógica, vai muito além de montar robôs. Ela desenvolve pensamento crítico, criatividade, responsabilidade, cooperação e protagonismo, competências essenciais para o presente e para o futuro.

Confira os resultados

Hiper Tech - 1º Lugar Geral (Middle 2)

Titans Tech - 1º Lugar no Desafio Prático (Middle 2)

Hiper Tech - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 2)

McQueen Bots - 2º Lugar no Desafio Prático (Middle 1)

Titans Tech - 3º Lugar Geral (Middle 2)

A equipe Nature Botz também teve participação significativa, enfrentando cada desafio com coragem e espírito de equipe, reforçando que, no Instituto Teresa Valsé, cada etapa da jornada importa. Na robótica educacional, aprender, tentar, ajustar e seguir juntos faz parte da formação.

Para a diretora-geral do Instituto Teresa Valsé, irmã Rosa Idalia Pesca, a robótica no ITV é vivida como uma prática pedagógica e formativa. “Ao longo do percurso, os estudantes aprenderam a enfrentar desafios reais, a trabalhar em equipe, a respeitar o tempo do outro e a transformar erros em aprendizado — valores que traduzem o jeito salesiano de educar e acompanham os jovens para além das competições”, afirmou irmã Rosa.

O torneio

O Torneio Brasil de Robótica (TBR) é uma iniciativa da empresa R2E – Robótica Educação e Eventos que objetiva preparar crianças, jovens e adultos jovens para atuarem de diferentes modos na pluralidade científica e tecnológica do mundo do trabalho.

A Metodologia do Torneio Brasil de Robótica, explora, há 12 anos, as competências individuais de seus participantes no enfrentamento e resolução de problemas no mundo real, estimula o empreendedorismo por meio das soluções apresentadas aos problemas trabalhados, fortalece as habilidades técnicas e científicas individualmente de cada integrante com o propósito de descortinar os expoentes, além de exercitar os domínios da gestão de forma ampla e integrada, fazendo a melhoria contínua dos processos.

 

Por: Sheila Nogueira
Instituto Teresa Valsé

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