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A escola elementar salesiana St James de Bootle, em Liverpool, na Inglaterra, recebeu nesta quinta-feira, 11 de abril, a visita da duquesa Birgitte de Gloucester, mulher do duque de Gloucester, primo de Elizabeth II. A duquesa, que recentemente representou a rainha da Inglaterra na missa da entronização do Papa Francisco, reuniu-se com a comunidade educativa da escola e inaugurou uma nova área do Centro: o “Jardim de Sadie”.
Na visita a duquesa Birgitte pôde observar os vários ambientes da obra salesiana, admirar a grande paróquia colocada em frente à escola e encontrar-se com vários professores e alunos do Instituto.
Coube à duquesa Birgitte cortar a fita, ato que inaugurou oficialmente o ‘Jardim Sadie’, nova área da escola, dedicada à memória de Sadie McMullen, paroquiana marcada por um autêntico espírito salesiano: ela de fato dedicou toda a sua vida pela educação dos jovens e pelo crescimento da comunidade de Bootle.
Nessa mesma semana o Instituto Superior Dom Bosco (ISDB) de Maputo, em Moçambique, foi visitado pela rainha Sofia da Espanha. A escola, construída em grande parte, graças a financiamentos da cooperação espanhola, é atualmente o único centro de Moçambique reconhecido pelo Ministério da Educação habilitado a formar professores nas disciplinas de Formação Profissional.
A rainha Sofia, que já visitara Moçambique em abril de 2005, quis nesta ocasião, ir ao ISDB para ver pessoalmente o estado da obra salesiana e os benefícios alcançados, graças à atuação da cooperação espanhola.
A construção do Instituto Superior Dom Bosco iniciou entre os anos de 2006-2007 nos mesmos ambientes da sede da Visitadoria de Moçambique, em Maputo. O Instituto se ergueu no âmbito dos projetos de cooperação Espanha-Moçambique, nascidos logo após os acordos de paz entre o governo de Moçambique e os rebeldes da Resistência Nacional Moçambicana, firmados em Roma, em 1992.
Atualmente o ISDB dedica-se à formação de 632 alunos, seja por meio de cursos de formação profissionais tradicionais ou cursos de habilitação ao ensino para professores de disciplinas da formação profissional.
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