Educadores sociais e profissionais das obras salesianas, junto com representantes de várias instituições, viveram um dia de formação, reflexão e troca de experiências sobre os desafios da ação socioeducativa.
O padre Aramis Francisco Biaggi, diretor da obra, explicou que a edição, com cerca de 800 participantes confirma o compromisso com a formação dos educadores e com o protagonismo juvenil, coração da pedagogia salesiana.
Três fronteiras
A programação do evento foi organizada em três eixos: “Existências e Trajetórias Humanas”, “Cuidado e Inclusão”, “Culturas Digitais e Tecnológicas”, sobre o impacto das redes sociais e da inteligência artificial nas relações e na educação.
Os temas nasceram das necessidades dos próprios educadores, como destacou Jéssica Silva, coordenadora da Comissão da Ação Social Inspetorial.
Durante o congresso, foi realizada uma mesa-redonda interdisciplinar, mediada pela professora Rita Maria Lino Tarcia, reuniu Diego Amaro de Almeida (historiador, UNISAL), Duílio Fabbri Junior (reitor do UNISAL) e Antonio Sávio da Silva Pinto (advogado e professor do UNISAL).
Ao longo do evento, falou-se de formação docente e inteligência artificial, de comunicação digital e dos direitos das pessoas com deficiência. Cristiane Vitale, diretora executiva, lembrou que é preciso unir tecnologia e dimensão humana “para não perdermos a nossa humanidade”.
Hackathon
Jovens de pelo menos oito cidades, entre 11 e 31 anos, participaram de um hackathon conduzido pelo Departamento de Informática em Saúde da Unifesp. Em equipes de cinco a sete pessoas, eles identificaram problemas sociais e apresentaram soluções.
Foram realizados quatro projetos: “Diga não ao bullying”: um site contra o bullying; “InovaThon”: uma plataforma para denunciar a falta de acessibilidade no transporte público; “Sociedade da Alegria”: uma disciplina escolar sobre racismo, para uma educação antirracista; “Friends”: canais públicos de informação confiável contra a desinformação.
A professora Claudia Galindo Novoa, responsável pela atividade, explicou que a iniciativa faz parte da missão universitária de ensino, pesquisa e extensão. Posteriormente, O inspetor da Inspetoria Salesiana de São Paulo, padre Alexandre Luís de Oliveira, recordou as “periferias humanas” evocadas pelo Papa Francisco.
O Congresso reafirmou o papel dos educadores como presença significativa nos territórios e o compromisso de traduzir o que foi aprendido, graças, sobretudo, aos jovens protagonistas, em práticas educativas para os desafios das comunidades.
O padre Rosalvino Morán Viñayo, fundador da obra, agradeceu a todos e, no estilo da Escola de Samba Dom Bosco de Itaquera, deu ao evento “nota 1000”.
