Para Dom Bosco a comunidade educativa, quer no modelo escolar ou no oratoriano, representava, por excelência, o espaço feito ambiente onde o Plano Educativo e Pastoral ofereceria as condições necessárias para o jovem desenvolver um processo de amadurecimento estável, capacitando-o para a concretização da síntese entre fé e vida.   Na comunidade educativa, o jovem era acolhido responsavelmente pelos primeiros colaboradores de Dom Bosco, sendo respeitado na sua individualidade, escutado na sua necessidade, valorizado na sua cultura e na sua linguagem e, por todos, prestigiado quando da definição de seus caminhos. Era uma comunidade onde os jovens e os colaboradores de Dom Bosco viviam um clima de familiaridade, provocador de uma experiência diferenciada (preventiva) e geradora de novos homens com novas perspectivas de futuro.