Atitude é a maneira constante de ser. Hábito é a maneira constante de fazer. O mais importante não são os hábitos, mas as atitudes. É comum encontramos hábitos sem atitudes. Às vezes, de tanto repetir as coisas, podemos esquecer porque as estamos fazendo. Por detrás de um hábito pode não haver atitude. O que deve mudar é o hábito e não a atitude. Quem educa deve preocupar-se em criar bons hábitos, mas deve preocupar-se muito mais em criar excelentes atitudes. Hábito e atitude nos remetem a refletir sobre virtudes e vícios. A virtude é o hábito de fazer o bem. O vício é o hábito de fazer o mal. Desde sempre se fala em pecados ou vícios capitais. Eles são capitais porque são fonte de muitos outros vícios. A literatura nos apresenta os sete vícios capitais: ira, gula, soberba, preguiça, avareza, luxúria, inveja. Há livros e filmes sobre isso. Nossa sociedade de consumo está gravitando ao redor dos chamados vícios ou pecados capitais. Sem eles, a sociedade, marcada pelo consumismo na lógica do desejo, não pode funcionar. Mas não é sobre isto que eu gostaria de refletir. Há possibilidade, sim, de transformarmos estes vícios em virtudes. Se te derem um limão, faze uma limonada.

  A aluna Bianca Luiza André, que cursa o 2º ano do ensino médio no Colégio Dom Bosco, em Rio do Sul, Santa Catarina, foi destaque no site G1. A educanda criou três grupos no WhatsApp com o objetivo de auxiliar estudantes de todo o Brasil na preparação para o ENEM.   Em um primeiro momento, o objetivo da aluna com a criação dos grupos, era a prática da redação, parte de peso do exame. "Eu tenho muita facilidade com português e redação. Como às vezes tem muita gente um pouco perdida com produção de texto, eu decidi criar esse grupo para ajudar", explicou ela. Posteriormente, o grupo se tornou uma forma de incentivo entre seus integrantes, que trocam dicas, dúvidas e mensagens de motivação.

A equipe pedagógica do Instituto São José, em Resende, RJ, ganhou um presente em comemoração ao Dia do Professor: uma palestra com o educador e pedagogo português José Pacheco, fundador e idealizador da "Escola da Ponte", em Portugal. Idealizador da "Escola da Ponte", professor português José Pacheco ministrou palestra no colégio salesiano de Resende, no Rio de Janeiro, em 11 de outubro.

  Os alunos do 6º ao 9º ano da Escola Salesiana São José, em Campinas, SP, trabalharam a temática das eleições. As disciplinas de Ciências Humanas e até as aulas de Matemática foram utilizadas nos últimos meses como uma forma de debater a necessidade do voto consciente e a importância dessa prática democrática. Ao todo, 310 alunos das turmas envolvidas participaram do projeto. O processo foi coordenado pelo professor de História da escola, Carlos Eduardo Cedran de Paiva.   Com a ajuda dos docentes de Geografia, Alfero Mendes Neto e Flávio Nascimento, e de Filosofia, Antônio de Jesus Santana, foi montado, durante o período de campanha eleitoral, um painel de notícias com informações relativas ao processo. Os alunos selecionavam reportagens sobre o tema e levavam para discussão e exposição. Também foram feitas sínteses das campanhas e dos debates promovidos pelas emissoras de televisão.