A equipe pedagógica do Instituto São José, em Resende, RJ, ganhou um presente em comemoração ao Dia do Professor: uma palestra com o educador e pedagogo português José Pacheco, fundador e idealizador da "Escola da Ponte", em Portugal. Idealizador da "Escola da Ponte", professor português José Pacheco ministrou palestra no colégio salesiano de Resende, no Rio de Janeiro, em 11 de outubro.
  Os alunos do 6º ao 9º ano da Escola Salesiana São José, em Campinas, SP, trabalharam a temática das eleições. As disciplinas de Ciências Humanas e até as aulas de Matemática foram utilizadas nos últimos meses como uma forma de debater a necessidade do voto consciente e a importância dessa prática democrática. Ao todo, 310 alunos das turmas envolvidas participaram do projeto. O processo foi coordenado pelo professor de História da escola, Carlos Eduardo Cedran de Paiva.   Com a ajuda dos docentes de Geografia, Alfero Mendes Neto e Flávio Nascimento, e de Filosofia, Antônio de Jesus Santana, foi montado, durante o período de campanha eleitoral, um painel de notícias com informações relativas ao processo. Os alunos selecionavam reportagens sobre o tema e levavam para discussão e exposição. Também foram feitas sínteses das campanhas e dos debates promovidos pelas emissoras de televisão.
Tiago Siqueira Rangel, professor de Educação Física do Instituto Profissional Laura Vicunha, em Campos dos Goytacazes, RJ,  está pronto para viver um evento marcante em sua vida. Entre os dias 29 de outubro e 10 de novembro, ele participa da Copa de Futebol Unificado da Special Olympics, na Malásia, como auxiliar técnico da Seleção Brasileira. O torneio será disputado por mais de 20 países e reúne nas equipes, atletas com e sem deficiência intelectual.
Os alunos Lucas Matheus, Maria Clara Ferreira, Lorena Vianna, Maria Eduarda da Rocha e Maria Eduarda Valle, do 2º ano do ensino médio do Colégio Salesiano Dom Bosco, em Parnamirim, RN, elaboraram um aplicativo com curiosidades e dicas sobre sustentabilidade.
Um violão, uma ideia na cabeça e uma equação. Essa foi a premissa de um projeto que usou a música como ferramenta pedagógica e entusiasmou os alunos do 9º ano do Colégio São José de Natal, RN. Com base em paródias de músicas famosas, os estudantes gravaram clipes com letras que abordaram conteúdos vistos em sala de aula, como as equações do segundo grau e os desafios do vestibular.
O Santo Padre encontrou na Sala do Sínodo, no Vaticano, os participantes do III Congresso das “Scholas occurrentes”, que se realizou de 1° de setembro até quinta-feira, 4. A iniciativa reúne realidades educativas de culturas e religiões diferentes e nasceu pelo impulso e encorajamento de Bergoglio.
Saturday, 23 August 2014 18:34

Pedagogia do amor

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Um sistema educativo que se adequa a qualquer cultura, que se encontra atuante em cerca de 130 países em todos os cinco continentes - este é o sistema preventivo de Dom Bosco.
Walelasoetxeige, aluna do Colégio Dom Bosco de Porto Velho, RO, e indígena da etnia Suruí, não utilizou o sistema de cotas. Na matéria, ela fala sobre a relação com a escola da Rede, o curso escolhido e o povo Suruí.
Tuesday, 08 July 2014 11:34

A força da fraqueza

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Vattimo, escritor italiano, inventou a expressão “pensamento fraco”. O contrário de pensamento fraco é pensamento forte. À primeira vista, parece que essa expressão indica quem não tem pensamento ou, então, tem um pensamento sem consistência e sem profundidade. Na realidade, uma pessoa que tem pensamento fraco pensa, tem argumentos sólidos e firmes, age por convicção. No entanto, essa pessoa não quer impor seu pensamento a ninguém utilizando força e coação. Ela aceita que outras pessoas tenham pensamento diferente e divergente do seu e não tenta vencê-las nem com a força do poder. Já o pensamento forte é sinônimo de pensamento único. Nosso mundo não aceita pessoas que pensam e vivem diferente. É impressionante o número de assassinatos que ocorrem todos os dias no mundo. O Brasil é um dos países em que mais se matam pessoas. Muitas vezes, por motivos fúteis. O outro precisa ser eliminado, calado, sufocado, vencido.
Para despertar o interesse do aluno e sua participação é preciso que as atividades sejam lúdicas, interativas, que reflitam suas vivências e destaquem valores.   Como transformar boas atitudes em hábito? Estudar é importante! Cientes disso, o desafio das instituições de ensino é transformar o processo de ensino-aprendizagem em algo lúdico, interativo e prazeroso. A conscientização e mobilização devem englobar ações conjuntas dos educandos, suas famílias e educadores. Só assim o aluno passa a ser capaz de adotar uma postura de comprometimento com o estudo.
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A equipe pedagógica do Instituto São José, em Resende, RJ, ganhou um presente em comemoração ao Dia do Professor: uma palestra com o educador e pedagogo português José Pacheco, fundador e idealizador da "Escola da Ponte", em Portugal. Idealizador da "Escola da Ponte", professor português José Pacheco ministrou palestra no colégio salesiano de Resende, no Rio de Janeiro, em 11 de outubro.
  Os alunos do 6º ao 9º ano da Escola Salesiana São José, em Campinas, SP, trabalharam a temática das eleições. As disciplinas de Ciências Humanas e até as aulas de Matemática foram utilizadas nos últimos meses como uma forma de debater a necessidade do voto consciente e a importância dessa prática democrática. Ao todo, 310 alunos das turmas envolvidas participaram do projeto. O processo foi coordenado pelo professor de História da escola, Carlos Eduardo Cedran de Paiva.   Com a ajuda dos docentes de Geografia, Alfero Mendes Neto e Flávio Nascimento, e de Filosofia, Antônio de Jesus Santana, foi montado, durante o período de campanha eleitoral, um painel de notícias com informações relativas ao processo. Os alunos selecionavam reportagens sobre o tema e levavam para discussão e exposição. Também foram feitas sínteses das campanhas e dos debates promovidos pelas emissoras de televisão.
Tiago Siqueira Rangel, professor de Educação Física do Instituto Profissional Laura Vicunha, em Campos dos Goytacazes, RJ,  está pronto para viver um evento marcante em sua vida. Entre os dias 29 de outubro e 10 de novembro, ele participa da Copa de Futebol Unificado da Special Olympics, na Malásia, como auxiliar técnico da Seleção Brasileira. O torneio será disputado por mais de 20 países e reúne nas equipes, atletas com e sem deficiência intelectual.
Os alunos Lucas Matheus, Maria Clara Ferreira, Lorena Vianna, Maria Eduarda da Rocha e Maria Eduarda Valle, do 2º ano do ensino médio do Colégio Salesiano Dom Bosco, em Parnamirim, RN, elaboraram um aplicativo com curiosidades e dicas sobre sustentabilidade.
Um violão, uma ideia na cabeça e uma equação. Essa foi a premissa de um projeto que usou a música como ferramenta pedagógica e entusiasmou os alunos do 9º ano do Colégio São José de Natal, RN. Com base em paródias de músicas famosas, os estudantes gravaram clipes com letras que abordaram conteúdos vistos em sala de aula, como as equações do segundo grau e os desafios do vestibular.
O Santo Padre encontrou na Sala do Sínodo, no Vaticano, os participantes do III Congresso das “Scholas occurrentes”, que se realizou de 1° de setembro até quinta-feira, 4. A iniciativa reúne realidades educativas de culturas e religiões diferentes e nasceu pelo impulso e encorajamento de Bergoglio.
Saturday, 23 August 2014 18:34

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Um sistema educativo que se adequa a qualquer cultura, que se encontra atuante em cerca de 130 países em todos os cinco continentes - este é o sistema preventivo de Dom Bosco.
Walelasoetxeige, aluna do Colégio Dom Bosco de Porto Velho, RO, e indígena da etnia Suruí, não utilizou o sistema de cotas. Na matéria, ela fala sobre a relação com a escola da Rede, o curso escolhido e o povo Suruí.
Tuesday, 08 July 2014 11:34

A força da fraqueza

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Vattimo, escritor italiano, inventou a expressão “pensamento fraco”. O contrário de pensamento fraco é pensamento forte. À primeira vista, parece que essa expressão indica quem não tem pensamento ou, então, tem um pensamento sem consistência e sem profundidade. Na realidade, uma pessoa que tem pensamento fraco pensa, tem argumentos sólidos e firmes, age por convicção. No entanto, essa pessoa não quer impor seu pensamento a ninguém utilizando força e coação. Ela aceita que outras pessoas tenham pensamento diferente e divergente do seu e não tenta vencê-las nem com a força do poder. Já o pensamento forte é sinônimo de pensamento único. Nosso mundo não aceita pessoas que pensam e vivem diferente. É impressionante o número de assassinatos que ocorrem todos os dias no mundo. O Brasil é um dos países em que mais se matam pessoas. Muitas vezes, por motivos fúteis. O outro precisa ser eliminado, calado, sufocado, vencido.
Para despertar o interesse do aluno e sua participação é preciso que as atividades sejam lúdicas, interativas, que reflitam suas vivências e destaquem valores.   Como transformar boas atitudes em hábito? Estudar é importante! Cientes disso, o desafio das instituições de ensino é transformar o processo de ensino-aprendizagem em algo lúdico, interativo e prazeroso. A conscientização e mobilização devem englobar ações conjuntas dos educandos, suas famílias e educadores. Só assim o aluno passa a ser capaz de adotar uma postura de comprometimento com o estudo.
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