Um trabalho sério e compromissado permite que a instituição conquiste boas parcerias. Uma educação transparente atrai colaboradores ainda mais transparentes; nessa troca, são devolvidos ao mercado não apenas profissionais, mas pessoas com valores e projetos de vida que favoreçam a sociedade.

O jovem Júlio César Francisco fala sobre o Salesianos de São Carlos, onde morou por cinco anos; a influência da pedagogia de Dom Bosco em sua vida e os estudos que realiza hoje sobre o Sistema Preventivo.   Júlio César Francisco, 25 anos, teve uma infância difícil. Passou por diversas entidades de acolhimento e pela vida na rua, até ser acolhido na obra Salesianos São Carlos, no interior paulista. Morou na entidade de 2002 a 2007, quando iniciou o curso de Pedagogia na Universidade Federal de São Carlos (Ufscar). Sua história já seria um exemplo de como a pedagogia salesiana pode mudar a vida de um jovem. Mas Júlio quis ir além: partiu de sua experiência pessoal para aprofundar os estudos acadêmicos sobre educação e marginalização de jovens atendidos em entidades de acolhimento. Em 10 de dezembro passado, apresentou seu Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), “A Educação Escolar e o Processo de Marginalização dos Atendidos pela Fundação Casa da Região de Sorocaba-SP”, com o qual obteve nota máxima, e já iniciou outro projeto de estudo na mesma linha. Ao Boletim Salesiano, Júlio fala sobre sua trajetória e sobre oSistema Preventivo de Dom Bosco.