Temos toda uma geração que corre o risco de não apenas refugiar-se numa bolha promovida pelas tecnologias e mídias digitais, mas também de adoecer gravemente pelos problemas que o uso descontrolado da tecnologia pode acarretar.    

No início deste ano, o Liceu Coração de Jesus, uma das escolas mais antigas de São Paulo, com 137 anos, abriu as suas portas para os alunos da rede municipal de ensino, que residem próximo à escola.    

O Sistema Preventivo, concebido por diversos educadores do século XIX como uma das linhas mestras para a educação e praticado e difundido por São João Bosco, tem, também, uma história original e peculiar concebida na vertente feminina.    

“O que podemos aprender com a pandemia para iniciar novos processos que contribuam para o nascimento de uma nova realidade educacional?” (Texto-base CF 2022).    

“Com a ‘mão na massa’, conforme proposto pelo Papa Francisco, o Pacto Educativo Global apresenta-se em diversas realidades e contextos, cotidianamente, com seu rosto salesiano.”  

A Educomunicação aparece como um novo paradigma, que permite educar e comunicar numa perspectiva crítica, tendo em vista a construção de ecossistemas educomunicativos marcados pelo protagonismo, pelo diálogo, pela igualdade e pela sinergia de ações em favor da transformação da sociedade.    

Novos processos culturais começam com processos educativos integrais que permitam quebrar as correntes do pessimismo e da rigidez que são completamente contrárias ao bem da humanidade.    

O setor educacional foi um dos mais afetados pela pandemia da Covid-19, com a suspensão das aulas presenciais a partir de março em todo o país. Nas escolas salesianas, as equipes pedagógicas responderam ao desafio das aulas remotas com rapidez, dedicação e amor pela missão de educar.  

A Covid-19 traz consequências diretas para a forma como educadores e pais encaram a realidade virtual e, também, sobre como se dá a relação das próprias crianças, adolescentes e jovens com o ambiente on-line.  

Em um contexto sociocultural em que o ambiente digital passa a ser parte do cotidiano, a educação precisa tratar desta temática para ajudar os jovens a movimentarem-se com maior liberdade e responsabilidade nesse ambiente.