RSB-Escolas orienta pais sobre 13 Reasons Why e Baleia Azul
Escrito por Rede Salesiana Brasil
A Rede Salesiana Brasil de Escolas (RSB-Escolas) divulgou, no último dia 19, uma carta de orientação aos pais e responsáveis sobre a série 13 Reasons Why, da Netflix, e o jogo Baleia Azul. Embora tenham conteúdo e intenções totalmente diferentes um do outro, tanto a série quanto o jogo colocaram em evidência um problema sério: o aumento no índice de suicídios de jovens, verificado não somente no Brasil, mas em todo o mundo.
Boa Notícia: Educadora lança canal no YouTube sobre literatura e língua portuguesa
Escrito por RSB Informa - Josmari Pauletti
Desde 2014, Luana Helena Ribeiro é professora do Instituto São José, de São José dos Campos-SP, onde ministra aulas de Língua Portuguesa e Literatura para alunos de 7º ano e 1º ano do ensino médio.
Projeto Casa Real desperta o papel social do arquiteto
Escrito por Bianca de Freitas
A cada dois anos, o 5º período do curso de Arquitetura e Urbanismo do Centro Universitário Teresa D'Ávila (Unifatea), em Lorena, SP, reúne-se em equipes para buscar um local que necessite ser transformado de dentro para fora, experimentando e despertando o papel social do arquiteto. Trata-se do Projeto Casa Real, que desde 2011 já promoveu a reformulação de três espaços: uma casa no interior da faculdade (2011), um lar de idosos (2013) e um centro para deficientes visuais (2015). As atividades de 2017 já estão começando e são focadas nas áreas sociais do bairro Novo Horizonte, em Lorena.
A missão educativa de Dom Bosco e Madre Mazzarello
Escrito por RSE Informa
Integração educativa no Dia Nacional da Saúde e da Nutrição
Escrito por Marianna Rosa
O Dia Nacional da Saúde e da Nutrição foi comemorado nas Obras Salesianas de Vitória, ES, com uma série de atividades lúdicas e educativas na última quinta-feira (30/03). Desenvolvida pelo curso de Nutrição do Centro Universitário Católico de Vitória, a iniciativa levou às salas de aula do Ensino Fundamental I do Colégio Salesiano Nossa Senhora da Vitória ações que estimulam a alimentação saudável.
Boa notícia: Equipe da RSB-Escolas se destaca em torneio de robótica
Escrito por RSB Informa, com informações do INSA e da Agência Brasil
A Insabots, equipe formada por alunos do Instituto Nossa Senhora Auxiliadora (INSA) de Araras, SP, conquistou o 1º lugar na categoria Soluções Inovadoras da etapa nacional do First Lego League (FLL). Ao todo, 720 competidores de escolas públicas e particulares de todo o Brasil participaram do torneio na unidade do Serviço Social da Indústria do Distrito Federal (Sesi-DF) em Taguatinga, entre os dias 17 e 19 de março.
Centro Universitário Católico de Vitória é o oitavo melhor do País
Escrito por ANS - Brasil
Projeto Biomas em Rede reúne escolas salesianas
Escrito por Maico Machado - ESSJ
A Campanha da Fraternidade 2017 lançou o desafio de pensar os Biomas Brasileiros. Com o tema “Fraternidade: biomas brasileiros e defesa da vida”, e o lema “Cultivar e guardar a criação” (Gn 2.15), a proposta coloca todos diante da realidade de seus biomas. Em vista disso, a Escola Salesiana São José, de Campinas-SP, criou o projeto Biomas em Rede. Trata-se de uma iniciativa voltada para os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental II que visa apresentar uma ação pedagógico-científico-cultural sobre a CF por meio do envolvimento de todas as disciplinas do currículo escolar.
RSB-Escolas e universidades da Finlândia dão início a parceria
Escrito por RSB Informa - Moira Paula
Teve início nessa segunda-feira, 13 de março, o Programa de Treinamento para Coordenadores Pedagógicos e Professores da Rede Salesiana Brasil de Escolas no Instituto Nossa Senhora da Glória (INSG Castelo) de Macaé-RJ, em parceria com duas Universidades da Finlândia: Tampere University of Applied Sciences (TAMK) e Häme University of Applied Sciences (HAMK). O curso, que tem como tema “Competências Docentes para o Século XXI”, vai se estender durante toda semana, com término na sexta-feira, dia 17.
Thaís de Oliveira, aluna do Colégio Salesiano São Gonçalo, faz parte do pequeno grupo de 77 jovens que tiraram a nota máxima em redação no exame realizado ano passado.
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