Neste artigo, Ana Lúcia Farias da Silva, mestra em Letras pela UFRRJ e doutoranda em Línguística Aplicada pela Universidade de Évora (Portugal), oferece algumas reflexões sobre a redação no Enem e o ensino da escrita para a promoção do ser e do saber.

 

 

O incentivo às diversas formas de aprendizagem é uma das práticas exercidas pela educação do Colégio Nossa Senhora Auxiliadora - CNSA, inidade da RSB Escolas em Petrolina. Possibilitar vivências, que estejam fora do ambiente habitual da sala de aula e para além dos muros da escola, é uma metodologia que amplia as formas de assimilar o conteúdo, além de estimular nos estudantes o seu desenvolvimento integral.

 

A Obra Social Novo Lar, em Viamão, RS, conta em seu quadro de educadores com três ex-alunos participantes do Projeto Jovem Aprendiz. A seguir, eles contam sua experiência.

 

O projeto pode acontecer todos os anos, mas sempre será inesquecível para quem participa. Trata-se do Voluntariado Missionário do UniSALESIANO,  em que alunos de Araçatuba e Lins, no interior do Estado de São Paulo, viajam para as aldeias indígenas do Mato Grosso com o objetivo de conhecer a realidade local, identificar problemas e encontrar soluções para uma melhor qualidade de vida.

 

Padre Ronaldo Zacharias, SDB, é doutor em Teologia Moral, professor do Centro Universitário Salesiano de São Paulo, o UNISAL, onde foi reitor durante seis anos. É secretário da Sociedade Brasileira de Teologia Moral e atua na formação do clero, professores, agentes de pastoral e juventude. A seguir, reproduzimos a entrevista sobre ética que ele concedeu à Revista de Educação, da Associação Nacional de Educação Católica do Brasil, a ANEC, edição de janeiro a junho de 2018.

 

Se o desenvolvimento do espírito crítico está no centro da missão educativa da escola, isso é central também para as famílias. Como vai a interação na família? Como dar espaço às palavras das crianças e ampliar seus horizontes? A revista “Don Bosco Aujourd’hui” – equivalente na França ao “Boletim Salesiano” – entrevistou alguns pais sobre as normas que adotaram.
 

O coordenador mundial das Instituições Universitárias Salesianas (IUS), Pe. Marcelo Farfán, cumprindo o cronograma para os meses de abril e maio, fez visitas aos centros universitários do Brasil e, durante sua estadia, concedeu à Rede Salesiana Brasil de Comunicação (RSB-Comunicação) uma entrevista para contar um pouco dos objetivos das vistas.

 

Em várias unidades da RSB-Escolas, a eleição de representantes e líderes de turma é um momento de incentivo ao protagonismo juvenil e à formação cidadã.

 

Nesta quinta-feira, 19 de abril, celebramos o Dia do Índio. A data remete ao Primeiro Congresso Indigenista Interamericano, realizado no México, em 1940, tornando-se um marco da luta dos povos originários do Continente por seus direitos. Um dia de reflexão sobre a importância da preservação dos povos indígenas, da manutenção de suas terras e do respeito à sua cultura.

 

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